Matematyczny Turniej Czterech Szczytów

Himalaje procentów, Andy trójkątów prostokątnych, Pireneje algebry i Alpy liczb rzeczywistych zgromadziły w piątkowe popołudnie 17 kwietnia ponad trzydziestu uczniów klas drugich na… rozwiązywaniu zadań matematycznych.

Co wspólnego ze zdobywaniem górskich szczytów ma rozwiązywanie zadań z matematyki?Wiele… Najpierw trzeba zobaczyć szczyt jako cel, podjąć decyzję by rozpocząć drogę, podjąć wysiłek drogi pod górę, pokonać słabości i zniechęcenie, szczególnie gdy nie jest łatwo, a wreszcie poczuć radość zdobywcy.

Uczniowie startowali w zespołach dwuosobowych. Ich zadaniem było rozwiązywać  zadania… dużo i dobrze. Pracowali 4 razy po pół godziny – każdy etap to zdobycie szczytu. Podczas rozwiązywania zadań – wielka cisza i skupienie, w czasie przerwy – paczki z matematyczną sentencją albo mandarynki z matematyczną ściągą i dobry humor.

[nggallery id=541]

A oto zdobywcy szczytów:

Pireneje algebry: Wątkowski Kacper, Młodawski Kacper klasa 2c

Andy trójkątów prostokątnych: Wątkowski Kacper, Młodawski Kacper klasa 2c

Himalaje procentów: Hebdowski Tomasz, Dobisz Mikołaj klasa 2f

Alpy liczb rzeczywistych: Sekunda Paulina, Zamojska Kornelia klasa 2d

Podium Matematycznego Turnieju Czterech Szczytów:

I miejsce: Wątkowski Kacper, Młodawski Kacper klasa 2c

II miejsce: Węgiel Przemysław, Ćwik Hubert klasa 2d

III miejsce: Hebdowski Tomasz, Dobisz Mikołaj klasa 2f

Gratulujemy i… do zobaczenia na kolejnej matematycznej imprezie!